主旨:檢送教育部「中小學數位教學指引 2.0 版」1 份,詳如說
明,請查照。
說明:
一、依教育部 112 年 10 月 20 日臺教資(一)字第 1122704182 號函辦
理。
二、教育部「中小學數位教學指引 2.0 版」延續 1.0 版以「基
礎、普遍與實用的工具書」為原則,在既有版本中新增生
成式人工智慧(Generative Artificial Intelligence)發
展趨勢與應用示例,協助教師在備課、教學及評量等不同
階段適當運用生成式用人工智慧技術為課程加值,選擇適
性的數位教材進行共備、實作與研討。
三、本指引電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方
案入口網/資料下載(https://pads.moe.edu.tw/)及教育雲
數位學習入口網(https://elearning.cloud.edu.tw/),請
各校參採、運用。
四、檢附教育部「中小學數位教學指引 2.0 版」1 份。
節次 | 預約者 |
---|---|
早自修 | 可預約 |
第 1 節 | 可預約 |
第 2 節 | 可預約 |
課間活動 | 可預約 |
第 3 節 | 可預約 |
第 4 節 | 可預約 |
午休 | 可預約 |
第 5 節 | 可預約 |
第 6 節 | 可預約 |
第 7 節 | 可預約 |
節次 | 預約者 |
---|---|
早自修 | 可預約 |
第 1 節 | 可預約 |
第 2 節 | 可預約 |
課間活動 | 可預約 |
第 3 節 | 可預約 |
第 4 節 | 可預約 |
午休 | 可預約 |
第 5 節 | 可預約 |
第 6 節 | 可預約 |
第 7 節 | 可預約 |
節次 | 預約者 |
---|---|
早自修 | 可預約 |
第 1 節 | 可預約 |
第 2 節 | 可預約 |
課間活動 | 可預約 |
第 3 節 | 可預約 |
第 4 節 | 可預約 |
午休 | 可預約 |
第 5 節 | 可預約 |
第 6 節 | 可預約 |
第 7 節 | 可預約 |
節次 | 預約者 |
---|---|
早自修 | 未開放 |
第 1 節 | 可預約 |
第 2 節 | 可預約 |
課間活動 | 未開放 |
第 3 節 | 未開放 |
第 4 節 | 未開放 |
午休 | 未開放 |
第 5 節 | 未開放 |
第 6 節 | 未開放 |
第 7 節 | 可預約 |