• slider image 435
:::
公告 官素芬 - 教務處 | 2021-06-10 | 點閱數: 227

主旨:有關本縣高級中等以下學校因應疫情延長學生停止到校上
課,採居家線上學習期間至 110 年 7 月 2 日(星期五)一案,
詳如說明,請查照。說明:
一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 6 月 7 日臺教國署國字第
1100071376 號函辦理。
二、教育部國民及學前教育署前於 110 年 5 月 25 日通函因應全國
疫情警戒第三級時間延長,全國高級中等以下學校學生停
止到校上課延長至 110 年 6 月 14 日(星期一)止,惟為因應 6 月
7 日指揮中心公布疫情警戒第三級時間繼續延長,為降低群
聚感染之風險,維護學校師生健康及學習權益,考量學期
完整性,全國高級中等以下學校學生 109 學年度第 2 學期停
止到校採居家線上學習期間,延長至 110 年 7 月 2 日(星期五)
止,暑假為 110 年 7 月 3 日至 8 月 29 日。三、停止到校上課採居家線上學習期間,兒童課後照顧服務中
心、補習班等各類教育機構,請學生停止前往,留在家中學習。另家長有照顧 12 歲以下或身心障礙子女之需要者,
可請「防疫照顧假」;家長因故無法在家照顧,或學生
(學童)無法進行居家學習者,學校仍應安排人力,提供
學生到校學習、照顧及用餐。醫護人員子女及弱勢家庭子
女,優先安排到校照顧。
四、為落實防疫,避免不必要之移動及集會,請學校停辦實體
畢業典禮,並得審酌彈性改採線上轉播方式辦理畢業典
禮。五、高中以下學校採彈性多元方式,實施線上教學:
(一)學生停止到校上課期間,學校實施線上教學屬正式課
程,不另行補課;學生不到校,不列入出缺席紀錄。請
學校督導任課教師及導師主動關心學生參與線上學習之
情形;如有學生遭遇困難(例如:身體不適、資訊設備問
題、特殊家庭因素等),校方應即時提供諮詢、協助。
(二)任課教師得視學生年齡階段,以同步視訊、非同步預錄
影片、線上學習資源、徵用頻道、通訊軟體進行課程作
業指導等方式,均可視為教師進行課程教學之工作內
容。(三)學校實施線上教學期間,其各節課程之時段安排,以按
既定課表實施為原則,另得視實際需要彈性調整之;任
課教師於每節課程中,得依據班級學生之課堂反應及需
求、考量學生學習效果及身心發展(例如視力保健、注意
力維持等),彈性調整使用各種線上教學模式及其時間比
率,並得延伸紙本閱讀、作業撰寫、分組討論、口語發
表等多元學習方式進行課程安排。六、高級中等以下學校實施學業成績評量(包括日常及定期評
量、應屆畢業生「畢業考」、補考)之原則:
(一)請各校採從寬認定原則,以彈性、多元方式進行學生學
業成績評量。
(二)學校原規劃之評量方式(例如紙筆測驗),因學生停止到
校上課而有實施困難時,學校應依既有校內行政程序,
召開相關會議(例如各學科「教學研究會」或學校「課程
發展委員會」)討論,審酌調整定期評量之次數或改採其
他多元評量方式,並得視需要調整學期成績計算方式之
日常及各次定期評量占分比率。(三)學校調整後之評量方式,及學期成績計算方式之日常及
各次定期評量占分比率,於同一年級、同一科目之所有
學生,應具有一致性。
(四)另針對高中階段,依據「大學招生委員會聯合會大學繁
星推薦入學招生規定」及簡章規定,各高中辦理「繁星
推薦」作業,應成立「推薦委員會」,自訂合宜之推薦
機制與原則(包括成績採計及計算方式等);因此,學校
如因應學生停止到校上課而調整評量方式或學期成績計
算方式之日常及各次定期評量占分比率,應確保所有學
生一致,並於將來提經學校「推薦委員會」審議確認,
不影響學生參與繁星推薦之權益。
七、高級中等以下學校對於教職員工(包括兼行政職務教師、兼
任及代理教師)之出勤管理及教師授課形式,請在維持基本
校務運作及線上學習需要之前提下,採彈性、從寬處理原
則辦理。八、高級中等以下學校辦理新生報到及招生作業:為落實防
疫,避免不必要之移動及集會,請各校彈性改採線上、傳
真、郵寄或電話等通訊方式辦理招生及新生報到作業,避
免學生、家長親自到場辦理,並妥善留存相關通訊資料,
以供事後查驗。如經評估,確有採現場辦理之必要,應以
室外辦理為原則,並應確實遵守中央流行疫情指揮中心公
告之人數限制,訂定周延之防疫應變計畫、落實相關防疫
準備及措施,並於事前報經本府同意。(一)高中招生作業部分:
1、報名作業:各入學管道之報名作業,請優先採行線上
繳件報名、傳真繳件報名或郵寄繳件報名等方式辦
理。
2、原訂現場撕榜分發作業:請優先改採行線上撕榜、線
上選填志願後逕行分發等方式辦理。
(二)新生報到作業部分:
1、請優先採行線上報到、傳真報到、電話報到或郵寄報
到等方式辦理,並得於註冊時再將畢業證書等文件資
料正本繳交學校。2、國小、國中階段之新生報到作業,請各校改以線上報
到或郵寄報到等方式,因地制宜,彈性處理。
九、疫情期間,教育部國民及學前教育署將視需要滾動修正相
關規定,請皆以最新公文為準。

:::

公務信箱 公務信箱

 

太保特色團隊 太保特色團隊

午餐資訊 午餐資訊

自學暨視訊專區 自學暨視訊專區

差勤管理系統 差勤管理系統

:::

教師專業網站 教師專業網站

場地教室預約 場地教室預約

  • 活動中心
  • 視聽教室
  • 電腦教室
  • 圖書室
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
課間活動 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
課間活動 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 未開放
課間活動 未開放
第 3 節 未開放
第 4 節 未開放
午休 可預約
第 5 節 未開放
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
節次 預約者
早自修 未開放
第 1 節 可預約
第 2 節 未開放
課間活動 未開放
第 3 節 未開放
第 4 節 可預約
午休 未開放
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約

即時空品測站資訊看板